, (, ), . .
, . , , .
: , , . , 20% , - 30%. 2,5 10%.
: 1. : , (5-) , 4 -.
, .
2. , . , , .
3. .
4. .
5. . , , .
, , ' (-, ); ( ); ; , ; ( , , ), ( , , ); .
() , , , . , , ( 60) - . , . , , , , , , , , , .
() , . , - ... читать далее